RPSC 2nd Grade Teacher Syllabus in Hindi 2024
RPSC 2nd Grade Teacher Syllabus in Hindi 2024: राजस्थान लोक सेवा आयोग ने आरपीएससी सेकंड ग्रेड टीचर सिलेबस 2024 जारी कर दिया है । राजस्थान लोक सेवा आयोग ने राजस्थान सेकंड ग्रेड टीचर भर्ती 2024 के लिए 2129 पदों पर भर्ती विज्ञापन जारी कर ऑनलाइन आवेदन मांगे है । आरपीएससी सेकंड ग्रेड टीचर भर्ती 2024 भर्ती के लिए आवेदन 26 दिसंबर से 24 जनवरी 2025 तक भरे जाएंगे ।
आयोग द्वारा सेकंड ग्रेड नोटिफिकेशन जारी होने के बाद अभ्यर्थी राजस्थान सेकंड ग्रेड टीचर सिलेबस 2024 का इंतजार कर रहे थे । आयोग ने अब इस भर्ती का सिलेबस जारी कर दिया है । अभ्यर्थी आरपीएससी सेकंड ग्रेड टीचर सिलेबस 2024 हिन्दी में जानना चाहते है । हम यहाँ पर आपको आरपीएससी सेकंड ग्रेड टीचर सिलेबस हिन्दी में 2024 उपलब्ध करवा रहे है ।
आरपीएससी सेकंड ग्रेड टीचर सिलेबस में 2 पेपर आयोजित किए जाएंगे । जिसमे पहला पेपर जीके का और दूसरा पेपर संबंधित विषय का होगा । जिसमे जीके पेपर में 100 प्रश्न 200 अंकों और दूसरे पेपर में 150 प्रश्न 300 अंकों के पूछे जाएंगे । मेरिट दोनों पेपर के 500 अंकों में से बनाई जाएगी ।
(i) राजस्थान का भौगोलिक, ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और सामान्य ज्ञान
(ii) राजस्थान के समसामयिक मामले
(iii) विश्व और भारत का सामान्य ज्ञान
(iv) शैक्षिक मनोविज्ञान
प्रश्न पत्र अधिकतम 200 अंक का होगा। प्रश्न पत्र की अवधि दो घंटे की होगी। प्रश्नपत्र में बहुविकल्पीय 100 प्रश्न होंगे व सभी प्रश्न समान अंक के होंगे । मूल्यांकन में ऋणात्मक अंकन किया जाएगा, जिसमें प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 1 / 3 अंक काटे जाएंगे ।
प्रत्येक पेपर के लिए न्यूनतम अर्हक अंक 40% होंगे। बशर्ते कि अनुसूचित जाति और अनुसूचित जनजाति के उम्मीदवारों के लिए ऊपर के रूप में निर्धारित प्रतिशत में 5% की छूट दी जाएगी।
I. राजस्थान का भौगोलिक, ऐतिहासिक, सांस्कृतिक एवं सामान्य ज्ञान:-
भौतिक विशेषताएं, जलवायु, जल निकास, वनस्पति, कृषि, पशुधन, डेयरी विकास, जनसंख्या वितरण, वृद्धि, साक्षरता, लिंगानुपात, जनजातियां, उद्योग एवं प्रमुख पर्यटन केंद्र। राजस्थान की प्राचीन संस्कृति एवं सभ्यता, कालीबंगा, आहड़, गणेश्वर, बैराठ। 8वीं से 18वीं शताब्दी तक राजस्थान का इतिहास -गुर्जर प्रतिहार, अजमेर के चौहान, दिल्ली सल्तनत से संबंध -मेवाड़, रणथंभौर एवं जालौर। राजस्थान एवं मुगल -सांगा, प्रताप, आमेर के मानसिंह, चंद्रसेन, बीकानेर के रायसिंह, मेवाड़ के राजसिंह।
राजस्थान में स्वतंत्रता संग्राम का इतिहास -1857 की क्रांति।, राजनीतिक जागृति।, प्रजामंडल आंदोलन।, किसान एवं आदिवासी आंदोलन।, राजस्थान का एकीकरण, समाज एवं धर्म-लोक देवता एवं देवियां।, राजस्थान के संत। वास्तुकला – मंदिर, किले और महल। चित्रकारी – विभिन्न विद्यालय। मेले और त्यौहार। रीति-रिवाज, पोशाक और आभूषण। लोक संगीत और नृत्य। भाषा और साहित्य।
राजस्थान की राजनीतिक और प्रशासनिक व्यवस्था:- राज्यपाल का कार्यालय; भूमिका और कार्य। मुख्यमंत्री और मंत्रिमंडल (राज्य मंत्रिपरिषद)। राज्य सचिवालय और मुख्य सचिव। राजस्थान लोक सेवा आयोग का संगठन और भूमिका। राज्य मानवाधिकार आयोग। पंचायती राज (स्थानीय स्वशासन प्रशासन)। राजस्थान में राज्य विधानसभा।
II. राजस्थान के समसामयिक मामले:- सामाजिक-आर्थिक, राजनीतिक, खेल और खेल पहलुओं से संबंधित राज्य स्तर पर प्रमुख समसामयिक मुद्दे और घटनाएँ।
III. विश्व और भारत का सामान्य ज्ञान:-
महाद्वीप, महासागर और उनकी विशेषताएँ, वैश्विक पवन प्रणाली, पर्यावरणीय मुद्दे और रणनीतियाँ, वैश्वीकरण और इसके प्रभाव, जनसंख्या वितरण और प्रवास। भारत:- भौतिक विशेषताएँ, मानसून प्रणाली, जल निकासी, वनस्पति और ऊर्जा संसाधन। भारतीय अर्थव्यवस्था:– भारत में कृषि, उद्योग और सेवा क्षेत्र में वृद्धि और विकास। भारत का विदेशी व्यापार: रुझान, संरचना और दिशा।
भारतीय संविधान, राजनीतिक व्यवस्था और विदेश नीति:- भारत का संवैधानिक इतिहास, 1919 और 1935 के भारत सरकार अधिनियमों के विशेष संदर्भ में। भारतीय संविधान- अंबेडकर की भूमिका, संविधान का निर्माण, मुख्य विशेषताएं, मौलिक अधिकार, मौलिक कर्तव्य, राज्य नीति के निर्देशक सिद्धांत। भारतीय राष्ट्रपति और प्रधान मंत्री के कार्यालय। राजनीतिक दल और दबाव समूह। भारत की विदेश नीति के सिद्धांत और इसके निर्माण में नेहरू का योगदान। भारत और यू.एन.ओ., वैश्वीकरण के विशेष संदर्भ में अंतर्राष्ट्रीय राजनीति में उभरते रुझान।
IV. शैक्षिक मनोविज्ञान:-
शैक्षिक मनोविज्ञान – कक्षा स्थितियों में शिक्षक के लिए इसका अर्थ, दायरा और निहितार्थ। शिक्षार्थी का विकास – वृद्धि और विकास की अवधारणा, शारीरिक, भावनात्मक, संज्ञानात्मक, नैतिक और सामाजिक विकास। सीखना – इसका अर्थ और प्रकार, सीखने के विभिन्न सिद्धांत और शिक्षक के लिए निहितार्थ, सीखने का हस्तांतरण, सीखने को प्रभावित करने वाले कारक, रचनात्मक सीखना।
व्यक्तित्व – अर्थ, सिद्धांत और माप, समायोजन और इसकी प्रणाली, कुसमायोजन। बुद्धि और सृजनात्मकता – अर्थ, सिद्धांत और माप, सीखने में भूमिका, भावनात्मक बुद्धिमत्ता – अवधारणा और अभ्यास। प्रेरणा – सीखने की प्रक्रिया में अर्थ और भूमिका, उपलब्धि प्रेरणा। व्यक्तिगत अंतर – अर्थ और स्रोत, विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा – प्रतिभाशाली, धीमी गति से सीखने वाले और अपराधी। शिक्षा में अवधारणा और निहितार्थ – आत्म अवधारणा, दृष्टिकोण, रुचि और आदतें, योग्यता और सामाजिक कौशल।
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